名气大的高三复读学校哪家实惠直击薄弱点高考复读生区别于高三，应集中薄弱科目，薄弱科目永远是提分的金矿，高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项，提高弱势科目的分数是主要目的，刚开学时，和应届生相比，复读生的成绩通常比较靠前，这时他们也比较有信心，然而，随着时间的推移，特别是进入下半学期，他们的成绩优势开始下降，这给他们带来了很大的心理压力。

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这样的话无疑对于应届生是很不公平的，所以也开始关注到这一点，所以一些教育部门规定了相关的公办学校不能再招生复读生，家长们就此消息有喜有悲，但对于高考落版生来说，他们一旦落版而又不能参加高考，他们能怎么办呢？官方做出了如下的回应，对于高考没有考好的同学，在他们高考结束过后还是可以选择复读的，这无疑来说是一个好消息。

即使他们收集了志愿者，他们仍然无法招募到足够的学生，非常非常沮丧，我白天很忙，晚上关灯后忍不住一个人哭，有时候一想起上课的父母，想起男朋友，想起前方未知的路，就忍不住哭，还好我准备了一个小灵通，为了联系男朋友，我好想他，谢谢他愿意陪我，现在在回学校的公交车上一直哭，在知乎上疯狂刷答案“你是怎么熬过复读年的”。

弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高，提高弱项是复读成功的关键因素，所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间，要想顶住这些压力，学生和家长需要共同发出一个坚定有力的声音——“坚持必定成功”，让他们坚信复读只是人生中的一次成功体验，而不是失败，要让考生懂得：人生中经常会遇到挫折，有时挫折不仅不是致命的弱点，反而是制胜的优点。

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说这些话的意思是，在学校读书，学生也要有意识地发展自己的长项，打造自己的长板，形成自己的核心竞争力，不要做一个平庸的门门都及格以上的学生，要努力做一个有一两门的、其它科目过得去的学生，，过去十多年都在这个科目上吃了亏，说明这科就是一个啃不下来的硬骨头了，至少在复读的这一年里，没有太大可能把它搞定。

他们参与提高薄弱学科的成绩是主要课题，薄弱学科长期被忽视或难以学习，bixu采取果断有效的措施，大幅度提高自己在弱科的成绩是复读成功的关键因素，四是在新的一年的学习中，相关的考试的内容还有模块发生了变化，考试的形式也会有所变化，能不能适应这样的变化，对于复读生来说也是一个严重的考验，可能在相关方面还不如应届生。

高考复读一切从“新”开始，建议高考复读生学习用新教科书、新笔记本开始学习，高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切，但是这些笔记也会影响复习的效率，联想到失败的记忆也会成为发掘新的意义的障碍，大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的，上课全神贯注听讲，在听讲的同时要注意思考，既要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析加深理解。

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如果你想在高考复读的学校取得好成绩，和别人交流也是一个非常好的选择，我们身边有很多学生，有的成绩youxiu，有的成绩不太突出，但是不管成绩如何，每个人在学习上都有突出的地方，也有值得我们学习的地方，应届生毕竟是diyi次参加高考，对于相关的东西还不是很熟悉，而复习一生也恰恰相反，他们更有经验，这样一来就会造成教育的不公平。

复习的速度和他的同学很不一样，去年的高考分不理想，在复读一年的时间里，他按照老师的课表，认真完成老师布置的作业，填补知识的漏洞，今年，他的分数上升了一个台阶，从一本书的水平上升到了211的水平，对于复读的学生来说，“劣势”在于，首先是对这种新的考试模式不熟悉，需要在zui短的时间内熟悉和适应；其次，选择的科目是固定的。

这样的话无疑对于应届生是很不公平的，所以也开始关注到这一点，所以一些教育部门规定了相关的公办学校不能再招生复读生，家长们就此消息有喜有悲，但对于高考落版生来说，他们一旦落版而又不能参加高考，他们能怎么办呢？官方做出了如下的回应，对于高考没有考好的同学，在他们高考结束过后还是可以选择复读的，这无疑来说是一个好消息。